PETALING JAYA: Peperiksaan berpusat untuk Tahun Enam dan Tingkatan Tiga perlu diwujudkan semula sebagai satu mekanisme untuk menilai tahap kemampuan membaca, mengira, menulis (3M) pelajar bagi mengelakkan keciciran.
Bagaimanapun, Pensyarah Pusat Kajian Pendidikan dan Kesejahteraan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Dr. Anuar Ahmad berpandangan peperiksaan tersebut tidak boleh ‘dipertandingkan’ seperti apa yang berlaku kepada Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Penilaian Menengah Rendah (PMR) sebelum ini.
Katanya, peperiksaan yang ‘dipertandingkan’ oleh pihak sekolah dan ibu bapa mengakibatkan anak-anak dan guru-guru menanggung tekanan dalam pembelajaran.
“Peperiksaan berpusat seperti UPSR merupakan satu mekanisme untuk menilai tahap kemampuan murid dalam penguasaan 3M sebelum masuk ke sekolah menengah manakala PMR atau PT3 (Pentaksiran Tingkatan Tiga) diwujudkan bagi menentukan aliran bersesuaian dengan pelajar pada tahun berikutnya.
“Bagaimanapun, apa yang berlaku ketika ini, Kementerian Pendidikan (KPM) tidak ada sistem untuk mengetahui tahap penguasaan 3M murid di sekolah rendah melainkan pemarkahan oleh guru kepada murid dalam bilik darjah,” katanya kepada Nexbyte.
Anuar berkata, negara sedang menghadapi isu kekurangan pelajar dalam aliran sains di sekolah menengah dan jika PMR atau PT3 diwujudkan, ia akan menjadi mekanisme untuk menentukan tahap kemampuan pelajar bagi mengikuti aliran apa pada tahun seterusnya.
Terdahulu, Timbalan Perdana Menteri, Datuk Seri Dr. Ahmad Zahid Hamidi berkata, dasar pendidikan berhubung peperiksaan bagi pelajar Tahun Enam dan Tingkatan Tiga perlu disemak semula dan dirombak selepas kewujudan masalah pelajar tidak mahir 3M.
Beliau berkata, perbincangan bersama KPM dan Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) sebelum ini menyedari isu 3M adalah antara punca 10,177 pelajar tidak menduduki Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) tahun lalu.
“Saya mengadakan perbincangan dengan (Menteri Pendidikan Tinggi, Datuk Seri) Dr. Zambry Abdul Kadir dan Kementerian Pendidikan (bagi mengenal pasti punca) dan kebanyakannya tidak boleh membaca, menulis dan mengira.
“Wajib, dasar pendidikan yang tidak ada peperiksaan Tahun 6 dan Tingkatan 3 mesti ‘di-revamp’ (dirombak),” katanya yang turut dipersetujui oleh Pengerusi Mara, Datuk Dr. Asyraf Wajdi Dusuki.
Sementara itu, Setiausaha Agung Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan Semenanjung Malaysia (NUTP), Fouzi Singon berkata, pihaknya menyokong dasar pendidikan yang dibangunkan KPM pada masa kini kerana ia selaras dengan dasar pendidikan dunia iaitu ‘fun learning’.
Bagaimanapun, katanya, NUTP berpendapat, KPM perlu lebih mempromosikan dasar dibangunkan bagi memberi kefahaman kepada masyarakat yang masih keliru dengan dasar Pendidikan negara.
“NUTP tidak mahu jika peperiksaan berpusat dikembalikan, guru-guru akan bermati-matian membuat kelas tambahan dan sebagainya untuk memberi fokus kepada murid yang menduduki peperiksaan yang akhirnya murid Tahun Satu, Dua dan Tiga pula terabai. – UTUSAN
